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九月开学已近两周，南昌各初中的教学节奏逐步步入正轨。对于初一新生而言，从小学的“被动听课”到初中的“多科并行”，学习方式的转型是道坎；初二学生则面临数学函数与几何证明、物理力学入门的“分化期”；初三学子更是在中考倒计时的压力下，需要系统梳理